17-8-2024
Bộ Chính trị vừa chỉ đạo các cấp nâng cao năng lực ngoại ngữ của học sinh, sinh viên, từng bước đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học.
Năm năm trước, ngày 14/6/2019, 414/453 ĐBQH bỏ phiếu thông qua Luật Giáo dục sửa đổi, nhưng không chấp thuận đề xuất quy định tiếng Anh là ngôn ngữ thứ hai. Uỷ ban Thường vụ Quốc hội giải trình: Vì Hiến Pháp 2013 không quy định “ngôn ngữ thứ hai” là gì!
Danh phận tiếng Anh trồi sụt như vậy! Vị thế tiếng Anh trong môn ngoại ngữ của chương trình giáo khoa từ ngày hội nhập đến giờ cũng không ổn định. Bộ Giáo dục ngày càng đưa thêm ngoại ngữ vào chương trình phổ thông: Nga, Pháp, Trung, Đức, Nhật, Hàn.
Ngày 30/7/2021, Bộ Giáo dục ra Thông tư 19/2021 quy định 4 môn ngoại ngữ: Nga, Nhật, Pháp, Trung đều là ngoại ngữ 1, và thí điểm nâng môn tiếng Đức và tiếng Hàn thành ngoại ngữ 1, “bình đẳng giai cấp” với môn tiếng Anh, giống như lời hát chế của tụi tui hồi nhỏ “Khách trú, ba tàu thằng nào cũng như thằng nấy”.
Mà theo chương trình đổi mới 2022-2023, ngoại ngữ 1 được dạy từ lớp 3 đến lớp 12; còn ngoại ngữ 2 được dạy từ lớp 6 cho đến lớp nào còn ăn thua hên xui! Thêm 4 [thứ] tiếng Nga, Nhật, Pháp, Trung vào ngoại ngữ 1, tiếng Anh có thể xuống hạng thành ngoại ngữ 2, nếu học sinh chọn 1/4 tiếng nói trên làm ngoại ngữ 1. Thật là “công bằng, dân chủ, văn minh”!
Trung tuần tháng 3/ 2023, Bộ Giáo dục công bố dự thảo phương án thi tốt nghiệp THPT từ măm 2025 để lấy ý kiến người dân. Theo đó, thí sinh thi 4 môn bắt buộc (ngữ văn, toán, ngoại ngữ, lịch sử) và 2 môn tự chọn. Chín tháng sau, ngày 1/12/2023, Bộ Giáo dục công bố phương án mới, từ kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2025, ngoại ngữ là môn tự chọn, bình đẳng như các môn tự chọn khác! Tiệc buffet 2025 có 7 món Anh, Nga, Pháp, Trung, Đức, Nhật, Hàn, thí sinh tha hồ mà bốc!
Bộ Chính trị yêu cầu nâng cao năng lực ngoại ngữ của học sinh, sinh viên thì Bộ Giáo dục không bắt buộc thi môn ngoại ngữ. Bộ Chính trị đề nghị từng bước đưa tiếng Anh trở thành thành ngôn ngữ thứ 2 trong trường học, thì Bộ Giáo dục hạ cấp tiếng Anh từ sinh ngữ 1 xuống hạng sinh ngữ 2.
Muốn nâng cao năng lực học tập tiếng Anh phải qua từng cấp độ. Chưa phải là ngoại ngữ 1, tiếng Anh nhảy vọt lên ngôn ngữ 2, coi chừng té lòi củ cải! Trong 11 nước Đông Nam Á, chỉ có hai nước Singapore và Philippines có đủ điều kiện để sử dụng tiếng Anh như ngôn ngữ thứ hai (second language), vì dân hai nước này có thể thực hành tiếng Anh trong nước với người dân, quan chức hành chánh, dịch vụ công cộng, dịch vụ giải trí…
Vị thế tiếng Anh lúc trồi, lúc sụt như kinh nguyệt đàn bà. Không lẽ cử một bác sĩ làm Bộ trưởng giáo dục? Híc!
Đây là 2 hào của tớ
– Tiếng Việt, mặc dù đã được những người như Huy Đức “bổ xung, phát chiển & hoàn thiện”, Thái Hạo, với giải thưởng của Tổng cục chính chị, & những người như ông ta, tự gánh vác nhiệm vụ những chiến sĩ của vòng phòng thủ cuối cùng để giữ cho tiếng Việt trọn vẹn tiếng “Tiết Hạnh Khả Phong”, đang bị những thứ lai căng tấn công liên tục . Ngôn ngữ Việt trên mạng, trên phone … nghe như tiếng muỗi vo ve vo ve làm những người tâm huyết với tiếng Việt cảm thấy như dao đâm vào ngực .
– Hổng những thía, hổng ít người đi theo à la xì tai muỗi độn các thứ tiếng lai căng, mà độn cũng hổng độn đúng . Chính tả, ngữ pháp sai tùm lum nên làm những người tự xưng trí thức nhờ tiền của cha mẹ để lại nên học hành đàng goàng điên lên . Aint that fun! Tiếng Việt càng ngày càng bị cớm
– Tiếng “Việt” đã bị Alexandre de Rhodes chặt cây cầu nối với quá khứ, để bi giờ mún hiểu được tư tưởng của cha ông phải wa cách hiểu phiến diện của các tiến sĩ Hán-Nôm phát xít . Cây cầu thứ II đang bị những thứ tiếng lai căng khác tàn phá, giới trẻ & những người lớn tuổi bi giờ hằn học nhau wa ngôn ngữ, & hổng ai chịu nhường ai .
– Chiện nâng cấp tiếng u chỉ làm cho tình hình tệ hại hơn . Đầu tiên, it aint improve thứ íng lịt maze in Việt Nam, stable genius là ví dụ . Cứ để trí thức nhà mềnh tự hào cái íng lịt đặc sản mắm tôm của mình, họ không có nhiệm vụ bảo vệ sự trong sáng/sạch của tiếng u . Nhưng họ có những đóng góp (rất) đáng kể vào kho tàng chửi bậy của tiếng Việt . Then, nhiêu đó là đủ gòi, hổng cần nâng cấp tiếng u làm j cho phiền phức thim . Cứ để cho cái bể phốt stay in peace, dont shred it to pieces.
– Có nghĩa ta cần phải re-build những cái cầu nối với quá khứ mà không cần tới những ông bà tiến sĩ phát xít . Một dân tộc không có quá khứ là 1 dân tộc không có ký ức . Nhưng vưỡn còn đỡ hơn những kẻ mang súng lục bắn vào quá khứ Cách Mạng hào hùng của mình, Tạ Duy Anh, “nghèo nhưng hào hùng”. Hy vọng quá khứ Cách Mạng sẽ đem SKZ của Giáo sư Trần Đại Nghĩa thụi cho mỗi đứa 1 quả . Và hãy (ít nhứt) tạm thời drop những thứ tiếng lai căng đó . Hội nhập hổng có nghĩa đánh mất mình, và với thía giới nào, điều này phải xác/khẳng định cho bằng được . Đừng có như tạp hí hí Cộng Sản, nói Bác Hồ ngày xưa tạo ra đồng minh cho Việt Nam là Liên Sô & Trung, nên bi giờ hội nhập toàn với đồng minh của kẻ thù Việt Nam ngày xưa . Lập luận dư thía là … uh, quỷ biện
– Còn nói “môi trường” hổng thích hợp ? Hổng thích hợp thì terra-forma cải tạo môi trường để thích hợp . Hãy tạo ra 1 môi trường mà những thứ lai căng bị đào thải, kể cả ngôn ngữ . Hãy tạo ra 1 môi trường mà tiếng nói của cha ông được phát triển mạnh mẽ . Đúng, nhờ tiếng Việt bị de Rhodes “bổ xung, phát chiển & hoàn thiện” tới độ tía má nhận hổng ra mà dân ta có thể tiếp cận chủ nghĩa Mác, nhưng cái này hổng phải lý do chính đáng . Tại sao Trung Quốc tiếp thu & thấu hiểu chủ nghĩa Mác hơn mình, có ai đặt ra câu hỏi ? Và nên nhớ chính Khieu Samphan đạt được bằng Tiến Sĩ Sorbonne bằng luận án về chủ nghĩa Mác . Đó, Pháp của Tỷ 6 lương dân đó
Vì vậy, cho phép tớ, nói chung, hổng có nhứt trí với “chỉ đạo các cấp nâng cao năng lực ngoại ngữ của học sinh, sinh viên, từng bước đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học”. Nên hạ cấp những ngoại ngữ lai căng này thành 1 thứ có cũng được, hổng có vưỡn chả sao
Trên thế giới Hôm nay có hai cộng đồng ngôn ngữ cực kỳ vô cùng quan trọng đó là Cộng đồng Thịnh vượng Anh và Khối Pháp ngữ … dĩ nhiên không ai phủ định tiếng Ấn, tiếng Tàu mà mỗi tiếng cả gần 2 tỉ người thuần chủng nói sau đó là tiếng Nga, tiếng Nhật, tiếng Đức là những cường quốc quân sự và kinh tế quan trọng
Nhưng INTERNET và kho tàng văn hóa khoa học & kỹ thuật thì Cộng đồng Thịnh vượng Anh + MỸ lại chiếm đa số so với cả PHÁP và Khối Pháp ngữ cho dù và tỷ trọng % của tiếng Mỹ, tiếng Anh lại chiếm khoảng trên 90 % và 10 % còn lại phân phối cho Khối Pháp ngữ + tiếng Ấn + tiếng Tàu + tiếng Nga + tiếng Nhật + tiếng Đức (đây chỉ bàn về tiếng ANH ngôn ngữ chủ lực khai triển kho tàng văn hóa khoa học & kỹ thuật khi tất cả sách vở giáo khoa chuyên ngành đều viết BẰNG TIẾNG ANH hay dịch sang tiếng ANH từ các tác phẩm sách giáo khoa kiinh điển của các chuyên gia đầu đàn tiếng Mẹ là Pháp ngữ + tiếng Ấn + tiếng Tàu + tiếng Nga + tiếng Nhật + tiếng Đức )
Với INTERNET và nhất là Youtube , GitHub chúng ta có thể đến bục giảng đường của các bậc giáo sư lừng danh HAY ngay cả những Thiên tài sư phạm ít bằng cấp NHƯNG lại là Danh sư hiến dâng cho hàng trăm triệu người theo học Kênh giáo dục của mình trên YouTube….
Tiếng ANH là Chìa khóa Kim cương mở tung mọi cánh cửa của mọi ngành học thuật chuyên cao đi vào TOÁN HỌC, Lý hóa , sinh hóa, di truyền học…
Nhưng BIỂN HỌC INTERNET và nhất là Youtube , GitHub sao quá BAO LA cần phải TINH LỌC, hội tụ vào một Đại học trực tuyến cần có sự tiếp tay xúc tác làm giao diện nhịp cầu bắc qua những bậc giáo sư cao thủ đến hàng triệu cháu hiếu học nhưng nghèo nơi Quê Nhà
RẤT TIẾC tôi vừa cho tạm ngừng vận hành 3 trang mạng web dưới sau gần 6 Năm (2018-2024)
1 – https://phan-chau-trinh-university.online
CƠ SỞ PHI VẬT CHẤT có thể phát tán hàng ngàn giáo trình hàng ngàn khóa học học trình theo MOODLE phiên bản cuối cùng có thể theo dõi học viên, kiểm tra có mặt làm bài tập chấm điểm và kể cả cấp bằng.
ĐẠI HỌC PHAN CHÂU TRINH SỐ HÓA TRỰC TUYẾN TOÀN CẦU hiện nay có thể đón nhận gần 2.000.000 sinh viên muốn ghi danh
2 – https//phan-chau-trinh-university-strategy.online
DIỄN ĐÀN trao đổi chính thức về Chiến lược đào tạo giữa BAN ĐIỀU HÀNH + SINH VIÊN góp ý kiến để phù hợp hơn
3 – http://phan-chau-trinh-library.online/
Với 5.000 sách giáo khoa đại học kinh điển chính quy về các ngành khoa học cơ bản TÓAN LÝ HÓA và CÔNG NGHỆ HIỆN ĐẠI + 5.000 sách giải bài tập của Nhà xuất bản nổi tiếng trên khắp Thế giới về TÍNH SƯ PHẠM GIÁO DỤC như PEARSON , CENGAGE ….
Thư viện số có thể chứa đến 4.000.000 sách giáo khoa + sách giải bài tập …
Cụ thể nội dung đề án Đại học trực tuyến dựa trên Đại học trực tuyến Phan Châu Trinh (quý bạn đọc có thể đọc theo các liên kết dưới cùng)
https://baotiengdan.com/2021/04/08/can-mot-ban-tay-sat/#comment-125320
https://baotiengdan.com/2020/09/12/thu-cua-ong-chu-dinh-xuong-goi-bch-trung-uong-dang-cong-san-viet-nam/?unapproved=114697&moderation-hash=2cec69093aae4c6b3fdaa08bb686a1ce#comment-114697
https://baotiengdan.com/2020/10/09/nhin-lai-gia-tri-nhan-ban-dan-toc-khai-phong/?unapproved=116028&moderation-hash=578fd193c2ce9dd5e5601ebac6f36ef9#comment-116028
https://baotiengdan.com/2020/10/03/chiec-bap-benh-cua-lich-su/?unapproved=115607&moderation-hash=9989e4bb9845fb28fa1bdb405fa9f455#comment-115607
https://baotiengdan.com/2020/10/12/ti-nan-giao-duc/?unapproved=116125&moderation-hash=8dceabbc1f66011a3cf416becb426c83#comment-116125
https://baotiengdan.com/202/09/21/ong-truong-gia-binh-van-nen-can-nhac-khi-dua-ra-quyet-dinh/?unapproved=138459&moderation-hash=8b2b3a0b87add3fc211c748b7d3d2117#comment-138459
https://baotiengdan.com/2021/09/23/truong-thieu-sinh-quan-fpt-cho-tre-mo-coi-va-nguyen-tac-quan-tri-quoc-te/?unapproved=138458&moderation-hash=59b8ee8146b524f194a06fdd04b39465#comment-138458
https://baotiengdan.com/2021/09/21/giao-duc-trong-dai-dich-va-it-nhat-15-trieu-hoc-sinh-bi-bo-lai-phia-sau/?unapproved=138460&moderation-hash=ac2283fe6dc619d7511fe7fb8e482950#comment-138460
https://baotiengdan.com/2021/11/07/giai-cap-moi-tai-viet-nam/?unapproved=149290&moderation-hash=8cb690382a80af54faa12072f3e89441#comment-149290
https://baotiengdan.com/2021/11/08/khi-minh-quan-khong-con-tinh-tao/?unapproved=149291&moderation-hash=55d6bfb94ea556627d2d7814ac2ec8a0#comment-149291
HÀNG CHỤC TRIỆU LƯƠNG DÂN VIỆT