14-10-2023
Hổm rày, theo dõi các bài phản biện về kiểu biện bạch của GS Nguyễn Minh Thuyết trong việc lạm dụng phương ngữ và ngụ ngôn trong sách Tiếng Việt 1 – bộ Cánh Diều, tôi ngộ ra Nguyễn Minh Thuyết chủ biên và các giáo sư viết sách không có một chút triết lý sư phạm gì ở trong đầu họ!
Giáo sư Thuyết nói các bài “Lừa và ngựa”; “Ve và gà”; “Cua, cò và đàn cá”, đều phỏng theo tác phẩm của các tác gia lớn La Fontaine, Lev Tolstoy. Sở dĩ, phải “phỏng” ngụ ngôn “Ve và kiến” ra “Ve và gà” là vì học sinh mới học vần “à” chưa học vần “iến”, nên thay kiến bằng gà!
Như vậy, Giáo sư Thuyết không biết cách dàn dựng tuyến nhân vật trong ngụ ngôn của phương Tây. Đó là các con vật theo mối quan hệ giống loài một cách hợp lý. Ví như con ve và kiến – đều là côn trùng (theo sinh học là những “con tương cận”) cùng giống, loài, nhưng dị biệt về tập quán kiếm ăn, giao phối (kiến tha mồi suốt ngày thì ve đực mải gọi bạn tình). Cái tương phản đó làm nên ngụ ngôn.
Tiếng Việt 1 – bộ Cánh Diều lại xào xáo những “con tương cận” thành những “con cận chiến” (còn gọi là thiên địch) như ve với gà, quạ và chó! Cái tương phản “một mất một còn” giữa 2 con không thể làm nên một ngụ ngôn đạo đức!
Thậm chí cùng loài như “Hai con ngựa” nhưng ngụ ngôn chỉ xúi người khác làm bậy! Tôi khẳng định chủ biên Nguyễn Minh Thuyết và đám giáo sư viết sách không biết triết lý về “trí dục” và ” đức dục”!
Viết đến đây, tôi nhớ cố Giáo sư Nguyễn Chung Tú (1922-2014, cựu Khoa trưởng Khoa học Đại học đường Sài Gòn). Khoảng năm 2000, Uỷ ban MTTQ TP.HCM lấy ý kiến góp ý Luật Giáo dục, Giáo sư Tú đề nghị Bộ ấn định khung thời lượng dạy Trí Dục (kiến thức), Đức dục (đạo đức) và Thể dục. Thí dụ, bậc tiểu học: 30% trí dục, 50% đức dục, 20% thể dục. Bậc Trung học cơ sở: 50% trí dục, 30% đức dục…
Có người hỏi trí dục là những bài học cụ thể về ngữ vựng, văn phạm, chánh tả, tập đọc, tập làm văn, còn 50% đức dục gồm những bài gì mà thời lượng nhiều vậy? Giáo sư Tú nói ngoài các bài ca dao tục ngữ, ngụ ngôn, đức dục phải lồng trong các bài tập đọc, học thuộc lòng, sử ký (noi gương tiền nhân), địa lý (yêu đất nước, thiên nhiên), vạn vật (yêu loài vật), công dân (tuân theo pháp luật)…
Năm 1960, Giáo sư Tú tốt nghiệp tiến sĩ vật lý về “Hiện tượng phát huỳnh quang của CdI2 (Pb)” tại Đại Học Rennes (Pháp) hạng tối danh dự! Là nhà quang học hàng đầu miền Nam, Giáo sư Tú có triết lý sư phạm cấp cơ sở, nhưng không viết sách tiểu học như Giáo sư Thuyết!
P/S: Xin tạ lỗi hương linh Giáo sư Nguyễn Chung Tú, vì con so sánh với Giáo sư Thuyết là so sánh không cùng đại lượng!
@ Thân gởi Cựu TÙ NHÂN LƯƠNG TÂM & LƯƠNG TRI Nguyễn Viết Dũng,
https://baotiengdan.com/2023/10/07/cuu-tnlt-nguyen-viet-dung-toi-bi-cong-an-bat-coc-tra-tan-va-buc-cung/?unapproved=237664&moderation-hash=7927302d9454680c5d13d738c90eea32#comment-237664
@ Thái Hạo & Nguyễn Ngọc Chu
GIÁO DỤC và TRIẾT LÝ GIÁO DỤC cùng MỤC ĐÍCH GIÁO DỤC là SỰ SỐNG CÒN của bất kỳ Dân tộc nào trong Thời đại Tin học ….
Quý vị có công tâm phê phán nhưng CHỈ TOÀN PHÁ mà chẳng có vị nào đề cập đến vấn đề CÙNG NHAU XÂY DỰNG LẠI CHUNG NHAU cho Thế hệ Trẻ CON CHÁU thì cũng sẽ phạm TỘI VÔ CÙNG LỚN và nói thật dễ nhất là chỉ trích CHO DÙ bọn chúng chỉ vì NHÓM LỢI ÍCH tiền bạc gái gú quyền lực danh vọng kể cả sẵn sàng bán DÂN VIỆT bán NƯỚC VIỆT chúng sẵn sàng làm như người máy !!
Từ HCM đến thống nhất 1975 bộ ch..ưởng giáo dục đầu tiên chính là nguyễn thị bình từng sống tại Paris chắc mệ ấy cũng biết Pháp có nền giáo dục cấp tiến vào Thời đó !!!! (cho dù Hôm nay đã xuống dốc chuyện này không bàn nơi đây !!)
Bọn Cánh buồm của tên TỘI PHẠM phạm toàn từng vạch nội dung chương trình giáo dục CŨNG CHẲNG KHÁ GÌ có hơn thì hơn cái thời thằng ngọng phùng xuân nhạ chút ít thế thôi
Sự hỗ trợ từ vịt kìu bên ngoài cũng chỉ là bọn tự đánh bóng danh vọng hão chúng kiếm tiền qua hình thức khác BẰNG CHỨNG ngay RĂNG Trần Thành Vân từ Pháp về với chương trình hội ngộ Nô-beo …. hơn 30 sau chương trình này vẫn để một NƯỚC VIỆT sách vở giáo khoa cơ bản Toán Lý Hóa Sinh… chất lượng và phẩm lượng quá tệ về mặt DỊCH THUẬT những giáo trình kinh điển của MỸ ANH của các giáo sư MIT, HARVARD, Stanford, Oxford, Cambridge…đừng nói chi khả năng trước tác sáng tạo sách vở giáo khoa cơ bản Toán Lý Hóa Sinh… trình độ trung học cao đẳng và đại học khi giáo sư có lương tâm thì nghèo đói khổ thời gian đâu để viết …. còn lũ ngáo sư bất lương kiếm chác chạy theo sô bán phổi bóc lột cha mẹ học sinh lo âu đầu tư hết mình vào việc học của con…
ĐỪNG TRÔNG CHỜ vào bọn FTP ngay như trương gia bình, quách tuấn ngọc… những tên lư manh bốc lên như phạm nhật vượng nhờ bán máy tính lậu thuồn từ các nước tư bản như Pháp lúc Mỹ cấm vận bán lại cho bộ c..uốc f òng nhờ tiếng con rể tướng giáp như trương gia bình hay quách tuấn ngọc luộc lại xào lại bộ chữ Tiếng Việt của Kiều bào bên Mỹ đã mất năm 2003… hay nguyễn thị phương thảo cũng nhờ tướng vịnh (xin lỗi KHÔNG VIẾT HOA các tên học DANH TỪ RIÊNG !!) với phi đội VietJet…
Nếu quý vị dành thời gian phê phán PHÁ giáo dục đồi trụy phản dân tộc từ 1945 đến nay thì nên dành Thời gian quý báu nhất là Chu Ngọc Long TS Toán học từ Liên Xô về và theo tên DÊ LỢN VIÊN tố cáo có con du học Pháp về Toán nên cùng nguyễn ngọc d..ao và hà dương tường nếu thu phục bọn nguyễn tiến dũng từng bỏ 1 NĂM lương thuế Dân Pháp tự nguyện qua giúp việc ô sình toán bên học đại Thượng Hải cùng con của nguyễn ngọc d..ao cũng loại tự nguyện giúp việc ô sình toán AI cho Tàu … hùa vào viết một giáo trình có phẩm lượng giúp Dân Việt giúp Nước Việt để tiếng cho đời sau thì nên làm HAY cần tôi sẽ tặng quý vị NẾU QUẢ CÓ CHÚT TÌNH gốc Việt dân Việt một BỘ BA trang web y như hệt ĐẠI HỌC Phan (TÂY DU Châu Trinh + ĐÔNG DU Bội Châu) trực tuyến và tôi không dính dáng gì nữa để quý vị tự điều hành quản trị quản lý VÌ TÔI chỉ cần sáng tạo ra BỘ BA trang web y như hệt ĐẠI HỌC Phan CÓ ÍCH CHO hàng triệu trẻ với phần đóng góp 5% CÒN LẠI vì 95% đã làm hết rồi từ kỹ thuật E-LEARNING đến các giáo trình kinh điển như tôi đã trình bày qua hàng chục ý kiến phân tích sâu và CHỈ VỀ GIẢNG DẠY TOÁN mà thôi
Theo tôi TOÁN ỨNG DỤNG như Ánh sáng đi vào mọi ngõ ngách của mọi ngành kỹ thuật khoa học…. Tôi có kinh nghiệm những năm về hưu muốn học Sinh hóa, tôi học Toán Sinh hóa song song và đặt nặng thời gian vào ngành toán ứng dụng này vào Sinh hóa…. Đại dịch cúm Tàu muốn hiểu siêu vi phải qua DNA và RNA học di truyền học vào các giáo trình toàn tập playlist của MIT, Harvard… và tính toán cùng cố theo lập trình mô phỏng tiến hóa các phản ứng vi sinh…. Do dó các cháu bên nhà muốn tiến xa nghề nghiệp phải giỏi TOÁN ỨNG DỤNG về ngành của mình chẳng hạn như thiết kế vi mạch máy tính điện tử cần quán triệt TOÁN BOOLE Toán điện tử CÒN NGAY cả giỏi tiếng ANH cũng chỉ là ngôn ngữ giải thích thêm cho chứ các phương trình Toán về những ngành chuyên môn Sinh hóa, di truyền học và thiết kế vi mạch máy tính điện tử mới cho ta thấy rõ BẢN CHẤT chứ không hiện tượng của vấn đề …..
Quý vị cố cùng nhau sao Việt Nam hóa càng sớm có những playlist video thích ứng với bối cảnh ứng dụng áp dụng vào hoàn cảnh công ty hãng xưởng Việt Nam để các cháu cả tin vào việc học có ích cho mình cho nhà và cho xã hội … còn không thôi các cháu sẽ sợ học nhất là học TOÁN… Toán ứng dụng sẽ thích thú hơn = NGÔN NGỮ KỲ DIỆU 90% + Tiếng Anh 10% sẽ giúp các cháu quán triệt ngành công nghệ chọn làm nghề nghiệp….
Phải đủ can đảm như Tân Gia Ba song ngữ TÀU + ANH mà Singapore đã hội nhập dễ dàng với khoa học kỹ thuật của thế giới đương đại HAY người Ấn Độ ….
Vì trên INTERNET đến 95 % kiến thức hữu dụng khoa học kỹ thuật hiện đại dễ truy kiếm để TỰ HỌC TẬP toàn là tiếng ANH, tiếng MỸ… 5% còn lại là PHÁP, NGA, ĐỨC, TÀU !!!
Thật tình tôi rất vô cùng tiếc THỜI GIAN của cả Dân Việt 100.000.000 người chưa động viên vào cuộc HÀNH TRÌNH LỚN cùng nhau chính phục cùng nhau học tập thực dụng để làm DÂN TA giàu NƯỚC TA mạnh …dĩ nhiên lỗi lớn là ngành và bộ VÔ giáo dục và cỗ máy cai trị hiện nay …. ĐÓ là chính sách NGU DÂN HÓA để dễ bề cai trị sau khi trưng thu đất đai Tổ tiên lưu truyền THAFNH TÀI SẢN CHUNG xã hôi chủ nghĩa mỗi SỨ QUÂN bán đất cho NHÀ THẦU TRUN..C..UỐC lái buôn Tàu… nhân dân vô sản không ruộng vườn phải lên HOÀ LẠC, Hà Nội hay BÌNH DƯƠNG, Sài Gòn làm thợ công nhân MAY MẶC lắp ráp trồng THANH LONG chờ đợi bán qua cửa khẩu NHỮNG THÚ NGON VẬT LẠ cho THIÊN TUWR con giời như Tổ tiên ta từng lên rừng xuống biển cung phụng TRƯỚC CÔNG NGUYÊN cả 20 Thế kỷ GIỜ ĐAY đang lập lại vào NIÊN KỶ III Thế kỷ 21 ….
BỚT CHỬI cùng bắt tay vào việc CÓ ÍCH HƠN là ngồi gãi chim gãi l..ờ NGUYỀN RỦA
Tôi tự hào VỪA chửi hay chửi đung chửi nhiều NGAY CẢ ĐÓNG ĐINH những lại như thằng “cha già d..ân tộc heo noc” HCMeo vào THI SỬ nhưng tôi cũng đã làm nhiều 44 Năm vẫn không vào DÂN PHÁP một Quốc tịch CÓ GIÁ của một Dân tộc Vĩ đại có nhiều bậc Bác học Văn hào bất tử ngay NOBEL cũng chưa đủ để Vinh danh và các Bậc Vĩ nhân Pháp ấy cũng chẳng cần thiết (năm 1994 nghỉ hè qua Hy Lạp, bà xã tôi rất buồn bực khi tôi bị giữ 5 tiếng đồng hồ tại phi trường Athen vì cầm giấy tị nạn mà cảnh sát Hy Lạp không hiểu đó là giấy thông hành có thể đi khắp nơi trừ Việt Nam !!!) đã đóng góp 12 Từ điển về Việt Nam hay qua INTERNET : từ điển CAD/CAM CAO/FAO Pháp-Việt-Anh 1000 trang do Pierre Bézier (nhà sáng lập ra CAO) viết Lời đầu và Françis Bernard (cha đẻ ra CATIA) viết Lời cuối + Từ điển Hòa Bình Nguyên khôi Nobel 1970 Norman Borlaugh viết tựa + từ điển viễn thông Di động – Vệ tinh – UMTS Pháp-Việt-Anh 800 trang khổ A4 do Tổng thư ký Khối Pháp ngữ và nguyên Tổng thư ký Liên Hiệp Quốc viết tựa nhân Hội nghị Khối Pháp ngữ tại Hà Nội, 1997…và cả Từ điển Nhân quyền Anh-Việt-Pháp do Lão tướng Trần Độ gây nhiều tranh cãi với Anh em phía mình và cấm về Việt Nam …
Và tôi rất tiếc đã sáng tạo lập trình một BỘ BA trang web ĐẠI HỌC Phan (TÂY DU Châu Trinh + ĐÔNG DU Bội Châu) trực tuyến
ĐÂY LÀ sân chơi hoàn hảo tuyệt vời KHAI PHÓNG không bị ràng buộc nhiều bởi MẶC CẢM QUÁ KHỨ QUỐC-cộng để tất cả Người Việt Tự do và Kiều bào trên 5 triệu tại Hải ngoại có thể gửi gắm lưu lại VỐN KINH NGHIỆM NGHỀ NGHIỆP QUÝ BÁU lúc về hưu cho con cháu bên Quê Nhà hàng chục triệu NẠN NHÂN VÔ TỘI nghèo khó hiếu học có cơ hội đổi đời và đóng góp xây dựng lại TÂN VIỆT NAM sau 78 năm vịt cộng bu bám tàu cộng làm Nước Việt yếu hèn
Và tôi rất tiếc vô cùng số tiền KHỔNG LỒ qua kiều hối ít nhất là 400.000.000.000 MỸ KIM gởi về QUÊ HƯƠNG đó là số tiền Viện trợ vĩ đại KHÔNG CÓ AI cho không ngay cả HOA KỲ hào phóng đủ để sắm cả dàn 11 SIÊU HÀNG KHÔNG MẪU HẠM NGUYÊN TỬ MỸ và các tầu ngầm hạch tâm lớp OHIO cùng chuyển giao công nghệ QUÂN SỰ lẫn DÂN SỰ HOA KỲ đã lại chạy ra ngoại quốc vào trong biệt thự, biệt phủ, dinh thư hay công băng ngân hàng Thụy Sĩ của bọn siêu quan đỏ hại DÂN bán NƯỚC trong khi dân nghèo tranh nhau từng túi gạo NGAY GIỮA LÒNG SÀI GÒN !!!!
Còn không chỉ là BA HOA CHÍCH CHÒE bla bla bla… paroles, paroles, words, words LOẠN NGÔN HOANG NGÔN như một ca khúc thật hay thật thấm TRIẾT LÝ của Dân Pháp sau gởi tặng QUÀ TỪ PHƯƠNG XA gởi cho các bác bla bla bla… paroles, paroles, words, words LOẠN NGÔN HOANG NGÔN khốn quẫn khốn cùng ấy :
https://www.youtube.com/watch?v=LYAvhujK4nA
Dalida, Alain Delon – Paroles, paroles
Thân chúc Quý bạn đọc động não suy nghĩ và cùng nhau hợp lại thành từng nhóm có HÀNH ĐỘNG XÂY DỰNG CỤ THỂ
https://universite-digitale1.com/wp-content/uploads/2018/05/MeVietNam.jpg
TRIỆU LƯƠNG DÂN VIỆT
https://www.hanoiparis.com/construct.php?page=poesie2&idfam=28
Nếu không có Thuyết Cánh Diều
Thì Bộ Giáo dục tiêu điều từ lâu
Đừng hùa vạch lá tìm sâu
Trâu cột thì ghét trâu ăn vì tiền
Cánh diều mượn gió bẻ măng
Chẳng hay ông Thuyết đã vừa lòng chưa ?
Cũng học hàm giáo sư nhưng ông Thuyết bị xem như giấy vệ sinh kkk. Nhục nhã và ê chề nhé vị “ráo xư” xhcn, mẫu giáo mà cũng soạn sách không ra hồn nhưng ưa nổ.